我倒是見過不少同事朋友說過，小孩三歲以前，不用管他，反正他們也是吃了睡，睡了吃。

其實，父母若是用心帶過孩子，還是能夠分辨得出，花心思養育的孩子與沒有花心思帶過的孩子之間的區別，幾乎是一眼都能看得出的。

同樣是4~5個月的嬰兒，花費心思帶過的嬰兒，反應更靈敏，神情開朗，也更好動一點；整個嬰兒期沒有大人與他互動的孩子，神情仍是混沌一片，大人對他說話，永遠是一副沒有迴應的神情，有些孩子到這個時候，可能脖子都豎不起來。

(source: toutiao)

說個具體例子：

我女兒呢，自出生那天起，我做什麼事情我都要告訴她．比如，我準備去放洗水澡了．我會一邊放下她，一邊說：寶貝，媽媽現在要去放洗水澡了，你自己躺下．又比如，我準備吃飯了，我會告訴她我吃了什麼，這些菜由哪些配料什麼的，一直解釋．我媽對我這一行為特別反感，說我跟白痴一樣．接著，我女兒五個月時，會喊爸爸．十個月時喊媽媽．一歲半就會說很多句子了．對比，我外甥，我媽一手帶大．到現在，都不大會表達自己的意思．我女兒現在已經時不時用個成語，甚至遇到問題，她會思考各種解決方案了．

我女兒的小夥伴呢，媽媽不僅跟她說話，而且還一天到晚說個不停的英語．孩子兩歲時，已經是三語了．普通話，英文，粵語．我特別後悔當初覺得自己英語爛，怕帶壞她，沒給她英語啟蒙．

我記得我女兒一歲多的時候，天天指著唐詩問怎麼念．那會由於腰肌勞損嚴重，腰痛折磨，煩得很．就沒給她講．我記得那時，給她讀幾遍，她就會背了．現在女兒四歲半，我每天給她讀讀唐詩，她也能背．但肯定沒有一歲多的效果好．

所以我建議，不僅要跟孩子講，還要跟孩子一天到晚講不停．什麼都講，無論她聽不聽的懂．而且還要不停念繪本．

現在三個孩子雖然還只是四歲多，但明顯差距已經很大了．我外甥不喜歡讀書，任何關於唐詩啊，認字啊，英語都不喜歡．純喜歡玩．

我女兒呢，由於她從小到大我嘴巴沒停，現在她的表達能力很強．還能分析事情．連我媽都說，我女兒說話讓她心服口服．她也很後悔沒好好教育我外甥．

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至於我女兒的小夥伴，目前不僅英語流利，而且還在上數學啟蒙課．可以預見將來妥妥地學霸一枚．

不同家庭的孩子養育出來的孩子不一樣，這不僅是先天的，後天環境也特別重要．成年後，那真的就是天然之別了．０～６歲，是孩子生理和智力發育的高峰期，錯過這個階段，事半功倍了．

不僅是語言，還有運動，邏輯能力，閱讀能力，數學能力，出生時的一點點基因差距，越到後面差距越大．我想學霸學神的背後，離不開父母的良苦用心。

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和新生兒說話聊天的影響，說得大一點就是對嬰兒的素質教育，這東西不是立竿見影，天長日久，你就會發現，為什麼優秀的總是別人家的孩子，那是因為別人的父母在孩子身上傾注了你所沒有看見的心血，包括從嬰兒時期就開始的互動交流。

然後，長大成人之後，你會發現，人和人之間是那麼的不同，差距不是一丁點，是從出生的那一天就註定了，你父母的育兒觀念是會影響到你整個的人生髮展空間。

不重視育兒觀念的父母最終會為兒女發展道路上的羈絆買單。