大家好，我是小寶貝媽媽經小編葡萄！今天要來說說關於「孩子外語學不好！很有可能是因為錯過了這個關鍵期！」的事！不知道大家對於這個有多了解呢？一起來看看吧！
這些年外語的重要性日益顯著，很多培訓班也越來越多的出現。
當然有很多孩子通過英語補習，將英語成績很快的提升了起來，可是也有相當多的孩子，表示很委屈：“我努力了，可是英語成績就是提不起來，對英語沒有感覺。這怎麼辦？是我學習方法不對嗎？”
其實，在心理學上是有一個類似的假想的。
(source: toutiao)
先分享一個實驗：還有一位以研究“關鍵期”是由戴維•休貝爾教授提出的。他是哈佛大學神經生物學專家。
他做了“盲貓”實驗。
把出生一個月的小貓咪的眼睛縫合起來，一週後拆線。
結果發現，貓的視力全部丟失。經過觀察，可以發現，貓的視神經萎縮。
而相同的操作在一個半月以上的貓咪身上，則不會造成貓視覺的剝奪。
由此可見，5周以內是貓的視覺神經發育的關鍵期。
這個實驗為關鍵期的提出提供了有力的佐證。
(source: toutiao)
對於英語也是這樣，孩子在2-5歲左右的時候，正是語言能力形成的關鍵期，在這個階段，如果對語言教育嘗試多語種教學，則孩子很有可能在之後學習該語種有更大的優勢。
甚至有人提出，2-5歲的學習語言在大腦皮層上留下的印記和成年以後學習語言在大腦皮層上留下的印記是不同的。當然，所謂的印記就是通過核磁共振來掃描觀察到的。
另一方面，也確實有案例顯示，有孩子小時候學習了很多門不同的語言，結果導致了“失語症”。
所以，關鍵期這種說法到底有沒有？到底有多大影響？可能還需要有更多的驗證才能得知。
(source: toutiao)
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