各位讀者安安阿~~我是小寶貝媽媽經小編Ant！今天要來說說關於「寶寶多大可以看電視，這10個問題家長務必重視！」，不知道大家有沒有興趣呢！一起來看看吧！
電視已經堂而皇之地進入了我們的家庭，出現在孩子面前。它究竟是洪水猛獸還是電子保姆，不在於電視本身，而在於我們給孩子看什麼，怎麼看。
三十年前的晚上，小孩子們最喜歡聽媽媽講《365夜》，飯後靠在媽媽身邊，緊張地聽著小紅帽怎樣從狼外婆的肚子裡爬出來。二十年前的晚上，小孩子們早早就開啟收音機，等待著“小喇叭開始廣播啦！”現在的晚上，小孩子們握著遙控器嫻熟地在頻道間轉換。媽媽從廚房張望一下，孩子很乖，便繼續清理衛生。
電視繼書籍和廣播走進我們的生活本來是自然的過渡，但是一旦和孩子聯絡在一起問題就複雜了。該不該看？該怎麼看？電視，似乎成了永遠的話題。
看，還是不看？理由同樣充分 孩子們該不該看電視的爭論，擋不住一雙雙隨時尋找“世界真奇妙”的眼睛。據統計，目前我國4~12歲兒童每天看電視時間為137分鐘，而美國孩子為120分鐘。根據央視的收視率調查，在每天晚上6點至9點的黃金時段，僅中央電視臺一套節目就吸引了833萬名兒童觀眾。孩子們一年在電視劇上花費的收視時間平均為6154分鐘，少兒節目2020分鐘，綜藝節目1440分鐘。
贊同的理由：開闊眼界，早期教育，給家長換來更多的自由 電視自身的資訊爆炸，兒童電視節目的極大豐富，中國家庭以電視為中心的晚間生活模式……種種原因使得電視成為很多家庭的重要一員。特別是今天的父母當中，有相當比例是看著電視長大的一代，自己的成長經歷沒有讓他們覺得不妥，反而感覺很多知識都是通過電視得到的。所以，他們有充分的理由，讓孩子與電視建立友誼。
*電視巨大的資訊量。
家長們發現，即使自己花上再多的精力，也不可能像電視那樣全天候、全方位地帶給孩子各種體驗。與其自己費盡脣舌，不如讓孩子看上30分鐘的電視來得明白。
電視帶來家庭共享的娛樂。電視為大人和孩子們提供了更多的話題，為晚間時間帶來更多的娛樂。它是全家人在一起不費力氣又效果良好的家庭活動。
電視是最盡忠職守的保姆。有了電視，孩子們就不會纏著父母做遊戲、講故事，只要電視節目足夠好玩，孩子就永遠不會轉移視線。這就為家長贏得了寶貴的、安排自己事情的時間。
*兒童電視節目蓬勃發展。
過去的十年間，以孩子為目標的電視節目製作蓬勃發展。他們不單通過鮮明的色彩、離奇的想象、簡單的語言和悅耳的音樂爭奪小觀眾的視線，而且確實含有教育理念，達到了啟蒙的作用。有研究證實，那些經常收看教育節目的兒童在學齡前就具有較強的閱讀能力。
*早教概念俘獲瞭望子成龍的家長。
孩子頭三年的成長與發展，讓父母懷有幾近瘋狂的焦慮，他們唯恐自己的“失職”導致孩子落後。與此同時，電視商人們在電視節目、錄相和幼教軟體方面做出極大的拓展，他們宣稱自己的產品對孩子的小腦袋有教育的或者藝術的作用。於是，將信將疑的父母們抱著“看了總比不看強”的觀念，成批地購買回家。
TIPS：關於電視的數字 嬰兒早在6-9個月大時就對電視發生興趣；1歲左右特別注意電視廣告和反覆播出的電視主題歌；在5歲之前，他們看電視所佔的時間比例會急劇的增長，直到10歲後放緩 * 如果你的孩子每天看2個小時的電視，到了上小學的時候，累計時間已經超過5000小時。
到了9年制義務教育結束的時候，他看電視的時間為11680小時，而在校的課時數僅為10800小時
* 據某幼兒園調查：48%的孩子可以選擇自己喜歡看的節目，30%的孩子必須和父母一起商量，22%的孩子只能看父母規定的節目
* 少兒觀眾一年在電視劇上花費的收視時間平均為6154分鐘，新聞時事3021分鐘，少兒節目2020分鐘，綜藝1440分鐘，專題1342分鐘，電影1023分鐘，其他3713分鐘
反對的理由：對語言、注意力和認知等方面潛在的負面影響 美國兒科學會的態度是：不建議2歲以下的兒童看任何電視。他們的理由是，孩子的大腦不像其他主要器官，它從胚胎時期到孩子24個月大的時候，都在受周圍環境的刺激和影響。
所以，當我們還不清楚電視究竟會給孩子帶來哪些影響的時候，就應該以更謹慎的態度對待。 此外還有專家認為，電視所帶來的問題不僅僅是自身的影響，更重要的是它導致了孩子們脫離了那些本應從事的、更有意義的活動，比如手工作業、鍛鍊身體以及與別的孩子玩耍，而這些是已經被證實可以拓寬注意力範圍，培養社會關係。
在反對者看來，電視可能給孩子們帶來的麻煩包括： *語言障礙。 看電視的時候孩子可能會聽到單詞，但是並不能形成語言。孩子們學習語言的時候最需要的是對話，而不是看螢幕上面的人說話。特別是當視覺刺激過多的時候，聽覺功能就被衰減到最低。
*注意力不集中。
美國研究人員發現，1至3歲的孩子看電視越多，到了7歲，注意力不集中的情況就越嚴重。如果一個孩子每天看2個小時的電視，到了入學的年齡，他就已經很難注意任何長於幾秒的影象了，在課堂上也會很難集中注意力在那些靜止不動的東西上，比如老師、書本或者作業。
*被動接受和思維惰性。
看電視與讀書不一樣，它是一個被動的過程，受眾對資訊的接收沒有控制權，因此看電視導致大腦進入消極狀態。研究表明，大腦在看電視時的運轉速度之慢僅次於睡眠。
*對兒童身體健康的不利影響。
視力、肥胖和光波輻射，是家長們不能忽視的。
溫馨提示：父母掌控電視權，是給孩子也是給自己的最大的幫助。
電視作為媒體，本身沒有好壞，關鍵是我們怎樣使用。多數兒童行為學專家認為，家長儘早開始控制“電視權”，是給孩子、也是給他們自己的最大的幫助。因為當孩子在6歲之內時，電視的問題是很好處理的。所以現在開始，正是時候。
怎樣給孩子看電視？ 就像我們精心地控制孩子的飲食，為孩子挑選最安全的兒童推車一樣，我們應該以同樣的精神和耐心去替孩子選擇電視節目，幫他們確立良好的收視習慣。
哪些孩子可以看電視？
一般來講，小於2歲的孩子，每天接觸電視的時間最好控制在20分鐘之內；2歲至4歲的孩子，則控制在40分鐘左右；對於4至6歲的孩子，每天一個小時足以，最長不要超過兩個小時，而每週累計不應超過5個小時。
孩子可以在什麼時間看電視？
我們鼓勵孩子有規律地看電視。父母可以和孩子一起看電視報或者節目預告，幫助孩子選擇想看的節目和播出時間，並且根據他的年齡段以及吃飯、外出和睡覺的安排，來確定每天看電視的時間。
電視機應該放在哪裡？
無論你家的格局是什麼樣子，電視機都最好放置在你可以從不同的位置很容易就能看到螢幕的地方，以便隨時瞭解孩子在看什麼內容。
我們應該給孩子看什麼節目？
好的兒童節目應該是綜合了積極的社會課程（比如什麼叫做“分享”）、基礎知識（比如簡單的算術）或者簡單技能（比如跳舞）。有些父母為了便於控制，給孩子購買VCD或者DVD的兒童節目觀看。這個時候最好不要輕信節目自己的宣傳，去聽聽其他家長的意見，或者索性自己瀏覽一遍是最好的辦法。此外，讓孩子去看最受大家歡迎的節目也是一種捷徑。
溫馨提示：不要輕易陶醉於孩子能夠模仿電視廣告的快樂中，過多地觀看廣告，會影響到孩子將來的消費行為。
我們怎樣帶領孩子看電視？
幾乎所有的研究都表明：能對兒童收視習慣進行有效規範的，是那些經常參與孩子收視過程的父母，而不是那些最為嚴厲的父母。所以，理想的狀況是父母應該陪著孩子看電視，以便解答孩子在觀看過程中可能的疑問，把電視裡的東西聯絡到實際經驗，並且糾正和引導那些不適宜的內容。
TIPS看電視的健康提示：
* 看電視應距電視機1.5米以上，電視機的高度以人能夠保持平視為準
* 不要在黑暗中看電視，而應在室內保持一個輔助暗光
* 注意電視機的亮度和音量。其舒適程度取決於個人習慣，但是應該在孩子還小的時候弱化視覺和聽覺的衝擊，以免隨著年齡的增長而變本加厲
* 看電視不一定要坐著，對於孩子來說，最好每15分鐘起來活動一下四肢，放鬆眼睛
* 看電視後最後好洗臉
可能被你忽略的問題行為
電視往往先於孩子進入到我們的生活，所以很多行為還來不及思索，就已經習以為常。下面是一些經常被父母們忽略的行為，但是為了孩子，可能需要調整一下：
1、讓孩子單獨看電視
由於兒童不具備對電視資訊進行加工處理的能力，也不具備對是非的判斷能力，所以，父母應該陪同孩子一起看電視。在收看的過程中通過觀察和交談，瞭解孩子的智力、判斷力、觀察力、理解力以及他們的興趣所在。
當然，這並不意味著父母在陪孩子看電視的時候需要喋喋不休，那樣只能影響孩子的注意力並會使其厭煩。父母的解釋和評論要適時適量，有的時候，不妨把交流時間安排在關閉電視之後。
2、當著嬰兒的面看電視
有一種很普遍的現象，就是父母在嬰兒的面前看電視，他們認為孩子還小，不會明白那是什麼。千萬不要這麼確定。曾經有過這樣一項實驗：學者們讓被觀察的孩子看電視中一個女演員對一件普通的事物的反應，比如她會對著一個藍色的球做積極或者消極的反應。然後，觀看“積極演示”的嬰兒被遞給這件東西的時候，也會表現出積極；而那些看到消極態度的孩子，就會顯得消極。
專家們解釋說：“12個月左右的孩子，他們的決定是基於周圍環境中大人的反應而形成的。同樣，他也會效仿他所看到的電視節目。”
3、永不關閉的電視
孩子坐在客廳裡玩兒，邊上開著電視。這看上去似乎沒有損害，但是它會不時地分散孩子對於自己玩具的注意力。仔細觀察就不難發現，孩子在開著電視的環境中玩耍，原來可以玩上一個小時的積木，現在不到30分鐘就厭倦了。這是因為他集中精力的時間被減少，注意力被分散到了電視上面。
一項對3歲以下孩子的調查顯示，那些家裡幾乎全天都開著電視的孩子“不喜歡外出活動或者聽故事”的比例，比那些幾乎不看電視孩子的比例高出40%。
4、讓孩子按時睡覺，大人卻看個通宵
大人們的收視習慣是非常重要的。你是孩子的第一任規則標杆，而如果你的孩子總是看到你在看電視，他也會效仿。
英國的一項調查，證實了父母的收視習慣和喜好對兒童的電視經歷會產生重要的影響：那些在“總看電視的家庭”生活的孩子同“電視多數時間開著的家庭”的孩子相比，“從1歲就開始看電視”的比例分別為42%和28%，“幾乎每天都看的”比例分別為77%和46%，而這些孩子每天看電視的平均時間比其他孩子多出34分鐘。
5、把禁止看電視當作一種懲罰
能否看電視，常常被當作父母的一種獎懲措施，我們時常聽到媽媽對孩子說：“你要是不聽話，今天就不讓你看電視了！”或是“你要是把地上的玩具收好了，我就讓你多看二十分鐘動畫片！”這樣做也許能收到短期效應，但實際上只能使電視在孩子的眼裡更富誘惑力，因為看電視已經成了一種特權。
TIPS：如何有效執行電視紀律？
* 當孩子還小的時候，給電視蒙上一塊不起眼的布，那樣可以減低電視機的誘惑 * 當孩子想要看電視的時候，給他幾個你已經挑選出來的節目供他選擇
* 在給孩子制定電視時間表的時候，要和他交流，聽取他的意見，如果你不同意的話，簡單扼要地告訴他原因
* 按照你們的計劃制定每天的收看制度，並且畫成表格貼在牆上，以保證準確實施
* 當孩子看完該看的節目後馬上關上電視，而不是讓他們拿著遙控漫無目的地換