你知道麼，你平時這麼做能毀掉孩子。

拿羞辱當教育

許多家長盲目信奉“人前教子”的古訓，認為只有讓孩子覺得難堪，才能讓孩子長記性，以後再也不敢犯同樣的錯誤。有的孩子做錯了事收到的都是父母的責罵，“笨、粗心、臭打扮、亂扔東西”等等，都是親生父母給她貼上的標簽。當孩子出現行為問題時，別急著發火，先想想原因。

當著孩子面和隔壁家小明作比較

樣拿自己孩子短處和別人長處對比，不僅不會讓孩子完善，更有可能的是打擊孩子的自信心自尊心，從而讓孩子陷入兩種困境：一種是自卑，另一種是嫉妒。孩子的情緒會變得低落沮喪，自我評價變低，同時也會漸漸滋生出消極的心理，若這樣的情況多了，長期累積下來，就會養成孩子自卑的心態。

日常說話命令式的口氣

孩子從出生那日，分離出母體開始，就是一個獨立的生命個體，有自己獨立的意願和個性，我們應該去尊重他，而不是把孩子當成沒有意誌的私有物品，用自己的意誌覆滅孩子的意誌，抹殺孩子的個性。在同孩子說話的時候，不妨試著蹲下來，平視著孩子的眼睛，用行動告訴孩子，我們是在平等的交談。即便工作生活中有再多不如意，情緒再焦躁，也要記得先深吸一口氣。

萬事包辦

無論是吃飯穿衣，還是收拾玩具，都是家長們一手包攬。雖然看起來，這是對孩子的照顧，但是也讓他們失去了基本的動手能力。生活中我們經常看到一些人，都上了大學還不會洗衣疊被，甚至有些連鞋帶都不會系。平常要分配一些家務給他們做，多一些自由發展的空間，孩子成長逐漸學會獨立。

出口成髒

孩子的習慣都是從家長身上習得，如果爸爸媽媽們自己都是出口成“髒”，那麼孩子自然也是有樣學樣。所以教育孩子，要從生活中點點滴滴做起，平常做個好榜樣，孩子才能變成一個有禮貌的人。

破壞孩子的安全感

對孩子說“再哭我就不要你了”，或是任由旁人對孩子講“你爸媽不愛你了”之類的話，都會嚴重的破壞孩子的安全感，讓孩子變得小心謹慎，膽小怯懦。

不守承諾

說好帶孩子出去玩，卻又各種理由推脫；製定了各種規則，卻都是由父母率先去破壞掉......這些都在慢慢削減孩子對家長的信任度，降低父母的威信。

告訴孩子你為了他犧牲了多少

要經常告訴孩子：為了養他，你操碎了心，都累出了病；如果不是有他，你可以每天活得多麼輕鬆愉快，你的事業會發展得多麼輝煌。所以為了不辜負你，他也不可以不努力地學習啊。只有這樣，才能讓你的孩子成長為一個負重的人。

不厭其煩地提問題

家長給孩子買了一本書，陪著孩子讀完之後，經常有個壞毛病，就是拚命提問題。“小雞是吃什麼的？兔子長幾隻耳朵？”如果家長同時還表現出情緒上的著急和生氣，便更糟糕，這會讓孩子“做噩夢”的。以至於以後每讀一本書，都心存恐懼：“媽媽會問我什麼問題呢？”陪孩子讀書是最溫暖的時刻，但這種氛圍往往被“急功近利”的問題破壞。

爸爸好還是媽媽好？

只要是自己的孩子，無論爸爸媽媽對孩子都不可能有了差心，這種情況下問出這樣的問題就是無事生非。很明顯，孩子很難在這個問題里做出什麼選擇，因為在他心里，根本沒有想過這個問題。爸爸媽媽對他都很好，但必須要回答，這個時候有一個完美答案就是“爸爸媽媽都好”。家長問出這個問題，很明顯是想聽這個完美答案，他們會覺得孩子懂事，因而誇獎幾句。久而久之，孩子在回答的時候，為了得到父母的表揚，就會不自覺地就帶上一種迎合，奉承的意思，你喜歡聽什麼，我就說給你聽，慢慢孩子長大了，不用教就懂得察言觀色，阿諛奉承，溜須拍馬，這種東西絕對不是天生的，幼年的教育在其中起到了潛移默化的作用。